Property Times Архітектура

Property Times продовжує серію публікацій, присвячену відбудові  шкіл, які були пошкоджені або зруйновані російськими окупаційними військами. 

Нагадаємо, що загалом в Україні пошкоджень зазнала кожна сьома школа, майже 400 шкіл було повністю зруйновано. Українські архітектори активно включені в процес відбудови, головний принцип, який закладено в проєкти — Build Back Better. 

В попередній публікації ми представили проєкт реконструкції Миколаївської гімназії №48 від Архітектурно-проєктної групи Анни Кирій. В цій публікації знайомимо з проєктом реновації Ліцею №2 в Гостомелі  від Archimatika. 

Проєкт реновації Ліцею №2 в Гостомелі

Проєктна організація: Archimatika
Адреса: Гостомель, Бучанський р-н, Київська обл., вулиця Проскурівська, 15
Стадія проєкту: концепція
Площа, поверховість: 16 500 кв. м

Передмова

Збудований наспіх у 80-ті роки в складі військового містечка, Ліцей №2 ще до початку повномасштабного вторгнення росії в Україну потребував ремонту. Крім того, простір типової радянської школи не відповідав вимогам сучасного освітнього процесу.

В ході боїв за Гостомель, будівля зазнала нових руйнацій – зокрема, було знищено дах. В такому стані заклад простояв всю зиму.

Попри розрахунок в 400 учнів, фактично тут навчалося понад 500 дітей. Усі вони втратили змогу навчатися в рідній школі. Більш як 70 вчителів та інших працівників закладу лишилися без робочого місця.

Концепція

Проєкт реновації Ліцею №2 в Гостомелі було створено в партнерстві з благодійним фондом Buduyua. Проєкт розраховано на 1 000 дітей (850 учнів ліцею та 150 pre-school). В концепції закладено гнучкі рішення, що відповідатимуть сучасному освітньому процесу. До роботи над школою залучено фахівців з педагогіки, дитячої психології та інклюзивності.

Заклад знаходиться у військовому містечку, зовсім поруч з аеродромом, на якому стояв ангар із найбільшим у світі літаком «Мрія». Лінії літака-символа знайшли відтворення у фасадних рішеннях Ліцею. Одна з формотворчих ідей — відкрити вид на літак з простору всередині школи і з подвір’я. 

У проєкті відновлення Ліцею №2 в Гостомелі навчальна і громадська частини розділені. Об’єкт може функціонувати і бути корисним як у навчальний час, так і поза навчального процесу. Як для школярів, так і для вечірніх відвідувачів. Функції, не пов’язані з навчальним процесом, можуть ефективно використовуватись не лише школою.  

Особливу увагу приділено рекреаціям. В радянських-пострадянських школах вони жахливі і діти їх не використовують. Автори проєкту закладають різноманітні за масштабом і наповненням, функціональні, комфортні рекреації.

Зовні передбачено урбан-парк, спортивні функції та правильні майданчики для дозвілля дітей різного віку.

Микола Морозов, керівник креативного відділу Archimatika, архітектор | Ліцей №2 у Гостомелі, коментує: «Школа була побудована наприкінці 1980-х років як частина військового містечка, у якому квартири орендувалися військовими, що служили у сусідньому підрозділі. Школа була побудована поспіхом і потребувала ремонту навіть до початку повномасштабного вторгнення. 

Будівлю розраховано на 400 учнів — та фактично там навчалося набагато більше дітей. Класи були переповнені, а функціональне наповнення не відповідало кількості учнів. 

Перед початком повномасштабного вторгнення розпочалося будівництво прибудованого до школи дитячого садка, яке так і не було закінчене через вторгнення.

Школа була пошкоджена під час боїв за Гостомель, зокрема постраждав дах — будівля простояла в такому стані всю зиму. Навіть до повномасштабної війни вона не відповідала сучасному освітньому процесу, а тепер стала абсолютно непридатною для експлуатації.

Ми не змінюємо місце розташування школи — вона будується на тому ж місці. Однак ми плануємо розвинути функціональну структуру будівлі відповідно до сучасного освітнього процесу.

Ми хочемо зробити це крутим, комфортним місцем — на відміну від типових радянських шкіл на пострадянських територіях. Ми розуміємо, що школа створюється для людей, які будуть її експлуатувати. Щоб зробити її сучасною та зручною — ми проводимо зустрічі та збираємо відгуки від працівників, а також учнів і батьків, які залишилися в Україні.

Стадіон раніше використовувався як спонтанний громадський простір. Ми зберігаємо цю громадську функцію. Для цього функціональна схема передбачає, що основні приміщення школи можуть бути закриті ввечері, а сама школа працює як вхід до доступного громадського стадіону.

Поруч зі стадіоном ми створимо міський парк та ігрові майданчики для дітей всіх вікових груп. Однією з формотворчих ідей є відкрити вид на літак "Мрія" з громадського простору всередині школи та з двору. Ангар літака розташовується всього в кількох сотнях метрів від школи і, дійсно, проглядається з локації.

Рекреація для дітей буде як для групового, так і для індивідуального користування. Коридори максимально освітлені — темних коридорів немає. Освітлення рекреацій з двох сторін. Пострадянські школи мають жахливі рекреаційні простори — вони неприємні, і насправді там ніхто не зависає. Ми хочемо це змінити».

Фінансування проєкту відбуватиметься за рахунок фондів, донорів та партнерів.